昨天說完宏利，今天想品評競爭對手AIG的業績....
AIG錄得盈利，但大多受會計項目所影響。會計項目的加加減減大家未必有心機詳細去睇，亦不易理解，大口仔亦無意思因為會計賬目的改變而買入AIG。不過，AIG的賬目對宏利的小股東可以帶來一定啟示。
基本上，AIG首三季的保單收入是全面下跌的，與宏利不同，AIG首三季不單是投資相關的人壽保險銷售下跌，同時傳統人壽單的保費亦一併下跌15%以上，第三季有輕微改善但幅度有限。不難想像，金融海嘯後美國人買保險的第一選擇一定不會是受政府資助及大花納稅人金錢的AIG....
AIG失去的市場一定會被同業瓜分，在金融海嘯中受損較少、資本相對穩定的宏利一定是其中一員。
2009年11月7日星期六
AIG的第三季 (業績公布)
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1 意見:
I just want to say
it is not economical and prudent to study abroad especially in Australia with high AUS Dollar and incredubly poor standard of education though some Hong Kong students choose to study there to avoid A-levels and harsh and tiring Hong Kong University education
澳国大学破产的启示
新闻背景：
澳大利亚4所私立大学5日因破产闭校，致使2000多名留学生失学。这4所大学位于悉尼和墨尔本，为全球校园管理集团所有，统一名称为莫瑞迪安国际酒店管理学院。这一集团5日宣布，4所大学因破产进入自愿托管阶段。（11月7日《广州日报》）
相关评论：
东方早报：警惕洋学堂的系统风险（作者：陶短房）
尽管根据澳大利亚两级政府有关法律，受影响的学生会受到“学费保障计划”的保护，他们业已缴费、尚未修完的课程，有望被安排到其他私立学校完成，此外，他们也有望通过相关程序，获得澳大利亚政府的一些补偿，但无论如何，这场风波给众多中国留学生的学习、生活带来严重影响。
近年来中国自费留学的人数与日俱增，随之而来的，便是各种五花八门的留学风险的不断爆出。在澳大利亚，类似此次学校倒闭、学生被迫失学、转学的例子已并不罕见，而这种现象在其他国家也时有耳闻，如在加拿大，2007年爆出的“英皇教育集团”丑闻，导致其旗下的英皇大学、英桥学院倒闭，使数以百计中国留学生利益受损，在该国不列颠哥伦比亚省，2006年一度有多达16.2%招收外国留学生的私校被政府关闭。
在许多国家，一些私立院校打出“可转名校学分”、“给合格文凭”的幌子，实则偷梁换柱，如在法国，某些不法院校将行业文凭、法国国内文凭和欧盟文凭混淆，以次充好，令不少学子多年苦读换回一张废纸；在加拿大，过去几年屡屡发生转学分无效的事件，还有些院校利用留学生“留学只为移民”的心态，以“ 就读能帮转永久居留权”的条件吸引生源，最终留学生仍是竹篮打水一场空。
大多数出问题的外国学校，都是那些仓促上马、打着堂皇旗号，把留学单纯当作产业来经营的商业化私校，这些学校良莠不齐，其中质素较差的不但教学硬件参差不齐，教师东拼西凑，有些资质、手续也不齐备，一旦出问题，危机很容易转嫁到学生身上。此次倒闭的莫瑞迪安集团和此前加拿大出问题的英皇集团都有一个共性，即几乎都是留学生，本地生源少到可以忽略不计。这种功利性、目的性过于明显、单纯的院校，一旦出现经营性问题，或市场前景不明朗，缺乏长期教育产业资历的投资者很容易“解套”走人，把危机甩给留学生们。
还应注意到，一些留学生和家长留学动机不纯，也成为海外留学风险的助长剂。一些留学生是因为国内大学考不上，或读得太苦，被送去国外“曲线升学 ”，另一些则是为了移民、镀金而出国，只要是洋学校、洋文凭就行，而不去细查学校的资质、教学质量。笔者曾在加拿大等地看到许多在几乎是留学生“专上学院 ”就读的留学生，也曾碰上在阿尔及利亚学法语、在贝宁学电脑，甚至在叙利亚学中国比较文学史的中国留学生，他们中很多人的目的显然并非单纯的求学、求知。正是因为动机不纯，当加拿大政府开始整顿英皇学院时，一些中国留学生竟联名抗议，要求保留这所有严重问题的学校；在法国土伦，一些中国留学生向土伦大学某些教师购买假文凭，结果东窗事发，相关师生被“一网打尽”，校长也被连累辞职。
所以，必须警惕海外留学的系统风险，既要在国外把补救工作做足，也要在国内把防范工作做到位。
珠江晚报：国外大学倒闭对我国的启示（作者：熊丙奇）
澳洲这4所私立学校的破产，对我国内地高等教育的发展，具有十分现实的警醒意义。从目前的情况看，鉴于澳洲完善的教育管理体系，私校倒闭给学生带来的影响不会很大，在这次倒闭事件中受到影响的学生，其文凭以及后续的教育也会获得澳洲政府的妥善安排。可是，我们对大学的破产闭校准备好了吗？
经过10来年的发展，我国高等教育到2008年，已有普通高等学校和成人高等学校2663所。与此同时，我国的生源数开始逐年减少，它将直接影响大学招生人数。在生源的压力下，可以预见，有一些高等学校将萎缩，并很有可能在不久的将来宣布破产－－这还不包括经营不善，资金链断裂等原因造成的破产。
来自中国民办教育协会的不完全统计显示，到目前为止，全国民办高校的招生状况下降严重，普遍下降幅度在一半左右，其中民办大学较集中的西安下降最多，招生数量只有往年的两三成，在一些大学城，已出现人去楼空的“冷清”景象。
按照我国目前的高等教育管理体制，如果进行学历教育的高等学校破产，除非被政府或其他教育机构“接盘”，否则很难安排学校破产之后的学生，因为高校与高校之间并没有学分互认制度，也没有自由转学制度。一所破产学校的学生，怎样转到另一所学校求学呢？
人无远虑，必有近忧。我国《民办教育促进法》第八章专门谈到“变更与终止”，其第五十七条规定，民办学校终止时，应当妥善安置在校学生。法律已预见到学校的终止，可现行的教育管理制度，还未实行对接。针对越来越现实的大学破产、关门问题，我国高等教育有必要探索大学自由转学制度、学分互认制度，这既是建立高等教育市场竞争机制的需要，也是学校退出之后，保障受教育者权益的需要。
红网：大学破产让教育也可以优胜劣汰（作者：王菲）
据报道，这是澳大利亚今年5月开始整顿私立大学以来宣布破产的第10家私立教育机构，这些学校破产的主要原因是资金断链。私立学校资金来源稳定性比不上由政府出资的公立学校，稍有不慎便会走上破产的道路，正如企业经营不善禁受不住市场的检验最终要被淘汰一样。但细细推敲之下，资金不足更像是压死骆驼的最后一棵稻草，一所私立大学如果能拥有合理的管理方式和优良的教育质量又怎会因为资金的问题走上绝路呢？
随着中国民众留学心理日趋理性，我们看到很多外国大学，尤其是很多私立学校都干着“挂羊头买狗肉”的勾当。无论是学校的硬件设施还是教学水平都不像他们在国内的宣传一样让人心动，很多人去了以后甚至有一种上当受骗的感觉。有的私立学校在招收了大量国外留学生以后，因为管理不善而最终破产，使留学生面临一种去留两难的境地。同澳大利亚一样，欧美西方教育体系因为存在大量的私人教育机构，整体的教学质量也是参差不齐。
从这角度考虑，此次澳大利亚私立大学的倒闭未必不是一件好事，既然学校本身机制不适合继续生存下去，那继续有名无实的保留下来对学生不仅不是一种保护，更像是一种欺骗。市场是公平的也是残酷的，教育更要面临社会的检验，如果已无能力给学生提供应有的教育氛围，苟且存活不仅是对现有学生的不负责任，还会继续误导以后的留学生。无论对于哪一个国家而言，教育都不是一个可以讨价还价的商品，得过且过的“好死不如赖着活”，最终危害的不仅是是外国留学生的利益，还会给本国的教育环境带来不正之风。
商品经济存在着优胜劣汰的原则，可以达到优化资源配置提高生产效率的目的，教育的优胜劣汰则是让一个国家的根基更加牢固，避免成为以次充好的“豆腐渣” 工程，经不住时代风云变幻的考验。与其让那些核心已经腐烂的教育院校继续依靠国家的支持残留一丝气息，不如放手任其自生自灭，如果能重获生机自然是利国利民的好事，倘若顺势而倒，那更证明了当初放手的明智。
对我们的国家而言，这恰恰是一件难做到的事情。澳大利亚私立大学的破产或许不是他们教育机制衰退的表现，反而是该国教育水平进一步优化的前奏。虽然不能说大学破产是教育优化的必要手段，但对中国教育体制而言，大学破产也可能是我们这个国家在将来不得不面对的一个问题。无论怎么说，大学破产总比教育破产要好的多。
（实习编辑：褚超）
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